如何看待网传 2024 国自然面上项目申报暴增 49%？

我个人的看法是，目前30-40岁的大学教师未来的日子会更加艰难（已经评上教授，有帽子的大牛不在此列），最好及早做好谋划和布局。这个年龄段的青椒相当部分还没有高级职称，成为教授的更是凤毛麟角。任何一个大学老师都知道，没有高级职称相当于裸奔在枪林弹雨中，想晋升，需要面对每年水涨船高的考核标准，日渐减少的名额，以及各种附加的要求（比如做一年以上学生工作，乡村振兴工作，孔子学院支教工作等）。

想躺平？每年大量的新晋博士涌入，对学校而言，你就是随时可以替换掉的耗材，有些学校甚至会考虑清洗掉这批生产力已经下降的老黄牛，换上年轻血液。君不见，有些高校已经对在任教师提出越来越奇葩的要求了，即使不能马上开除你，但是通过更大的工作量，更高压的工作环境，更低的绩效回报，也能逼着相当部分老师主动收拾包袱滚蛋。以及现在的经济形势和财政状况，绝大多数大学教师也不要幻想未来的职业收入，会有多少涨幅，能维持当下的程度已该庆幸了。

以后高校老师的好日子应该不多了！什么？你说你进高校以来就没过过好日子？胡说什么？在现在主流的舆论环境下，大学老师就是钱多事少，有寒暑假，没有升学压力，还能在外面赚外快的工作。你居然抱怨？就该收拾你！在这么多年给大众塑造的语境下，大学老师已经差不多和国足、娱乐圈这些，成了民众希望能整顿的群体了，收拾起这个群体，上头会有一点压力？

而且肉眼可见的未来，高校肯定有一波撤并潮，人口增长放缓，甚至下降的趋势已不可避免，20多年后，高校入学人数将明显少于今天的招生规模，裁撤部分高校，清退教师也是必然。你说可以提升师生比，搞小班教学，一对一指导，减轻老师教学压力，投入更多精力到科研上？做梦哪！当下已经关闭多少幼儿园了，但30-40人一班的幼儿园还大量存在，也没见搞小班教学来分担幼师压力。至于为啥不能，我！不！知！道！

如果你现在科研工作已经走在正轨上，高质量的文章不少，所在的平台也不错，你也有很清晰的研究目标，手里有基金或是在2-3年内拿到基金的概率极大，那么就坚定在走下去，等待时间的玫瑰。如果发现自己目前没有几篇顶刊论文，没有个学术大佬的导师做后台，没有拿到国基，职称更是遥遥无期的话，及早谋划后面的路吧。

至于大学老师有哪些后路可以谋划，根据我自己的见闻整理了一下。

1.自媒体：现在各大自媒体平台都涌入了不少新晋的科研或大学教师博主，著名的如，来自星星的何教授，作为一个已经拿到清华长聘副教授的卷王，何老师在自媒体这条路上真是狂飙到底了。还有学术老司机更进财这些，都是青年老师转型自媒体的成功范例。当然这条路，不适合绝大多数人，需要你有很好的热点把控，媒体运营，语言表达能力。同时，自媒体头部通吃的特点，几个这个领域的博主，就已经可以让市场饱和。

2. 项目黄牛：先声明，我对此持不赞成态度，写出来仅供大家参考和批判。一些青年教师受限于自己的资历和所在的平台，没法去拿一些课题，特别是横向课题。就有一些社交能力强，在所在地有一定资源的青椒，和自己博导，博后导师，领导或是关系好的大佬合作，以他们的名义去拿项目，拿到后交给大佬们做，自己收中介费，或是大佬接了之后，再外包给他。这个适用人群也不广，需要你和大佬有很好的互信基础与合作关系，以及自身较强的社会交际能力。

3.创业：九死一生，不怕死就去吧！

4.付费咨询：目前市场环境也不是很乐观，也要你有一定的个人ip打造能力。i

5.课外辅导：体力活，放得下身段，先和中小学老师学学怎么讲课，怎么和未成年人相处，以及自己又有很好的学科基础的话也可以。

6.真正的体力活：外卖、快递、滴滴、保安····也不是不可以，万一哪天自己真的失业了，也可以尝试。

7.其他专业技能吃饭：剪辑、摄影、插画、敲代码，写文书····正被ai抢饭碗，技能过硬者也可以考虑。

8.欢迎补充