教科书上的「小川」和网友心中的「小川」形象为什么完全不一样？

当年的小学生还需要自己分辨谁是影响自己人生的烂仔，一个带你去网吧教你抽烟的烂仔，可以把一个高知家庭的乖孩子带成一模一样的烂仔

当初和我读同一所公立小学的同班同学，我们班的班霸，小学毕业少管所进了几次，初中都没念完，整个人生烂完

而现在，学区房的壁垒大大压缩了一个班级好生和烂仔的差距，老师家长间高密度实时化的微信沟通使得烂仔的臭名会立刻传入家长耳中导致全班孤立

绝大多数现在城市中产的孩子，已经没见过什么是真正的烂仔了，他们把小川代入成自己那些厮混的小哥们，便产生了亲切感，这就是教材的时代局限性了