如何看待温儒敏表示「高考语文改革方向：对女生不利，让 15% 的人做不完」？

加大语文试卷的阅读量，加大阅读材料的思辨性、逻辑性，这个方向我认为是很正确、很有必要的。

面向大多数人的语文教学，最终还是要回答“学了有什么用”的问题，这跟大学中文系的专业学术教育是完全两码事。

更何况，大学中文系的专业学术教育，也必须回答一个专业的中文系学生“能满足社会对人才的哪方面需求”的问题。说到底，高等母语教育，本质上还是服务于各国的广义上的“文官体系”。

我带应届毕业生和实习生，首要让他们练习的，就是针对业务领域的专业文献，进行阅读后提炼缩写，或者针对特定受众需求进行扩写或改写。练完书面练口头，读完业务给的专业材料之后，对假想中的一位非专业领域的政府领导进行五分钟口头汇报。

感兴趣的朋友也可以这么练。干脆什么时候我开个直播间，陪大家练习口头汇报技能。

—完—