我曾经是他学生，他教我人格心理学这门专业课。 这门课是我大学四年最水的一门课，什么都没学到。 第一节课，他给我们讲了一个半小时的人生成长经历。剩下的课分别讲他儿子讲他女儿讲颅相学与金木水火土与人格。 还有期中考前一节课，他让我们轮流给他问问题，如果想不到问什么就问“陈老师你中午吃了什么”。 有个同学非常刚：“老师，大学有些课非常水学不到什么东西，我可以用这些课的时间去做有意义的事吗？” “可以” 于是…

看到陈老师相关新闻，还是挺有感触的，于是就找来了他的视频看了两讲。 平心而论，课程的水平就是一般大学公选课的水平。老师虽然饱含热情，但是形式上粗糙，内容上也存在争议。但是这似乎是这类公选课的通病了。看了两讲我大概理解为什么没有开课了。 先泼点冷水。首先说说形式上，红底白字的ppt，一页上几行的超大文字，实在是让人喜欢不起来。老师年龄偏大，语速很慢，课程可以1.5倍速毫无违和。看网课时候我有调整倍速的自由…

因为选课人数不够，所以开不了课。为了不让自己备课浪费，老师就把自己的课在办公室都录下来，并且发在b站上。为了让大家能够了解知道这门课程，还亲自到教室自习室发传单，而且传单都是彩印的，告诉大家自己的课程是免费的，都可以学。 老师害怕打扰学生学习，就沉默的给学生递了张纸，就默默的离开教室。一句话也没说。 “总有人在名利场里写诗”，或许这就是教育真正的意义。 北师大校训是学高为师，行为世范。